Дисграфия – это частичное нарушение процесса письма, характеризующееся наличием стойких специфических ошибок.
Обычно в основе нарушения по данному типу лежит нарушение в дошкольном возрасте в виде дислалии, дизартрии, ЗПР. Спровоцировать трудности овладения письменной речью может также двуязычие в семье (билингвизм).
Чаще всего дисграфия идет в одной «связке» с дислексией — нарушением чтения, когда ребенок проглатывает окончания, заменяет буквы, видит одно слово, а читает другое. Читать далее →