Архив рубрики: Информация

Опрос среди родителей детей с ОВЗ и инвалидностью, поступающих в школу

Уважаемые родители!

Министерство образования и науки Республики Башкортостан совместно с Институтом стратегических исследований ГБНУ Академии наук Республики Башкортостан проводит опрос среди родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью, поступающих в школу, в связи с чем просим родителей детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста пройти анкетирование .

Доступ на анкетирование будет открыт до 5 мая 2024 года до 18:00 часов.

Ссылка на анкету социологического исследования: анкета

Закрытие Северной ПМПК на летний период

В связи с закрытием структурного подразделения Северная ЗПМПК г. Уфа, ул. Рыбакова, д 6а на время отпуска с 20 июня 2024 года по 14 августа 2024 года Центральная ПМПК г. Уфа, пр. Октября, д. 115/2 принимает детей для прохождения обследования в рамках медико-социальной экспертизы (МСЭ).

По всем вопросам обращаться по телефону: 8(347) 240-18-15, 8 (347) 284-84-32

Отключение электроэнергии по адресу г. Уфа, ул. Пр. Октября, 115/2

Уважаемые коллеги! В связи с сообщением ЦУС ПО УГЭС сообщаем, что 24.04.2024 г с 09:00ч. до 14:00ч.  будет отключена электроэнергия в ЦПМПК  по адресу г. Уфа, ул. Пр. Октября, 115/2. В связи с отключением электроэнергии будет ограничена работа электронных сервисов.

Онлайн-вебинар для педагогов образовательных организаций на тему «Особенности выявления и обучения детей с задержкой психического развития в образовательных учреждениях»

В последние десятилетия заметно возросло количество детей страдающих от нарушений в психическом и соматическом развитии. Особую группу составляют дети с задержкой психического развития, и их количество продолжает расти из года в год. Специалисты ГБУ РБ РЦППМСП провели онлайн-вебинар для педагогов образовательных организаций на тему «Особенности выявления и обучения детей с задержкой психического развития в образовательных учреждениях». В ходе вебинара выступили Н.Р. Шагиева, педагог-психолог, которая поделилась своим опытом и знаниями о психологических особенностях детей с ЗПР, а также Е.А. Мусина, учитель-дефектолог, выступила на тему «Создание специальных образовательных условий при организации обучения детей с ЗПР».