Весенняя депрессия представляет собой расстройство психики, при котором снижается настроение, пропадает интерес к общению, активной деятельности, возникают тревога и моторная заторможенность. Причины могут быть эндогенными или физиологическими.

Появления весенней депрессии

Расстройство развивается из-за сбоя биологических часов или нехватки полезных веществ. Читать далее →

Следите за поставленными и закрепленными звуками. Не допускайте их дефектного произношения!

Ежедневно занимайте артикуляционной и пальчиковой гимнастикой.

Иногда повторяйте пройденные стихи и разучивайте новые.

Старайтесь проводить большую часть дня за играми на свежем воздухе. Читать далее →

Чтобы время не прошло даром, а подготовило вашего ребенка к занятиям, предлагаем вам потренировать дыхание и мелкую моторику некоторым из описанных способов.
ДЫХАНИЕ
Тренируем силу и длительность выдоха:
Обдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом.
Пускать мыльные пузыри.
Надувать воздушные шарики.
Стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи.
Учиться плавать, выдыхая в воду, нырять.
Играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, флейтах, губных гармошках. Читать далее →

Пространственное мышление — это не только умение ориентироваться в пространстве. Но и это тоже: без навыков ориентирования человек не сможет находить дорогу и выполнять бытовые действия.

Без пространственного мышления не обойтись, например, при решении задач по геометрии. У многих школьников возникают трудности с решением плоскостных и других задач не из-за незнания теории, а потому, что не выходит представить фигуры в голове.

Этот тип мышления нужен всем. А особенно — людям, которым нужно располагать объекты в пространстве, визуализировать образы и следить за композицией. Это самые разные профессии — от творческих до научных: дизайнеры, инженеры, хирурги, художники, физики, проектировщики и многие другие. Читать далее →

Дискалькулия диагностируется с помощью специальных тестов математических способностей и тестов достижения. Степень тяжести дискалькулий может быть выражена от легкой и средней до высокой в зависимости от возрастной сформированности высших психических функций. Клиническая диагностика специфических дискалькулий осложнена многозначностью этиологии заболевания. Оценка проводится на основании стандартизированных тестов на счет. Продуктивность усвоения арифметики у ребенка значительно ниже возрастного уровня, ожидаемого в соответствии с уровнем развития интеллекта и показателями успеваемости. Навыки чтения и спеллингования должны быть в пределах нормы, соответствующей умственному возрасту. У некоторых детей отмечаются сопутствующие социально-эмоционально-поведенческие проблемы. Читать далее →