Расстройство аутистического спектра (РАС) — это комплексное нарушение развития, которое характеризуется отклонениями в социальных взаимодействиях и коммуникациях, ограниченностью интересов и повторяющимися действиями.

Особенности детей с РАС: — — выраженные трудности социально-эмоционального взаимодействия; — — сложность организации собственной деятельности и поведения; — — неравномерность и специфика развития психических функций; — — трудности в установлении продуктивного взаимодействия с окружающими; — — необходимость в специально организованном образовательном пространстве; — дети обладают узким кругом общения со сверстниками и взрослыми; — познавательный интерес и коммуникативные потребности не актуализированы. Главная проблема детей, которым поставлен диагноз аутизм — общение с окружающими. У многих детей данной категории наблюдается задержка речевого развития. Коммуникативно-речевое развитие является решающим фактором для развития едва ли не всех других функций у детей, поэтому ранняя диагностика и коррекционное вмешательство очень важны. Как помочь ребёнку? В нашем привычном представлении обмен информацией происходит при помощи слов. Но важно понимать, что коммуникация — это не только слова. Есть много дополнительных средств, которые облегчают понимание. Этими средствами пользуются все люди, когда процесс коммуникации затруднён: они прибегают к жестикуляции, и символическим изображениям (картинкам, фотографиям, рисункам, значкам). Читать далее →