Ф.И.О.

Занимаемая должность

стаж работы  по специальности

Эльза

Асхатовна

Учитель-логопед

Высшая категория

«организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», ФГБОУ ВО «НГПУ»,2020;

«Актуальное содержание и эффективные практики  психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста» ГАОУДПО «Ленинградский областной институт развития образования»,2021;

по дополнительной профессиональной программе «Коррекционная работа по формированию правильного звукопроизношения на родном (башкирском) языке,2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Альмира

Габдулахатовна

Учитель-логопед

по программе: Логопедия. Институт дополнительного образования Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования БГПУ им. М.Акмуллы», 2023 г.

по программе: «Дифференцированные технологии логопедического массажа при различных речевых расстройствах», Институт дополнительного образования Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования БГПУ им. М.Акмуллы», июнь, 2023 г.

Фаткуллина

Альфия

Рафаэльевна

Учитель-логопед (совм.)

Высшее, специалитет

Профессиональная переподготовка:

Башкирский государственный педагогический институт по направлению:  Практическая психология 1994 г.

ООО « Межотраслевой институт ДО «Аспект по программе: «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология», 2023 г.

Повышение квалификации:

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБПОУ Уфимский многопрофильный профессиональный колледж по программе:  «Речевое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО», ноябрь,  2023 г.;

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБПОУ Уфимский многопрофильный профессиональный колледж, по программе: «Реализация инклюзивного образования в общеобразовательных учреждениях в условиях обновленных ФГОС НОО, ООО и СОО, ноябрь,  2023 г.

26лет /6 мес.

Альбина

Зуфаровна (совм.)

пАНО ДО «Межрегиональный институт развития образования» по программе: «Логопедия и дефектология» , 2020 г.

Диана

Константиновна

Социальный педагог

Социальная педагогика

Натиа

Амирановна

Социальный педагог

Социальная педагогика

«Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц,

желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей»

в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта

«Образование», 2023

Гульсия

Ишбулатовна

Социальный педагог

Первая категория

учитель башкирского языка, литературы и русского языка, литературы

Московская академия профессиональных компетенций по программе «Социальная педагогика и психология», 2022 г.

Повышение квалификации:

«Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц,

желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей»

в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта

«Образование», 2023

Елена

Борисовна

Педагог-психолог

Высшая категория

Педагог-психолог олигофренопедагог

«Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» ФГБОУ ВО «НГПУ» 2020 г.;

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации» АНО ДПО «Институт практической Психологии и Психологического консультирования» 2021 г.;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»,2022

Наиля

Ринатовна

Педагог-психолог

Высшая категория

специалитет, «Дошкольная педагогика и психология»

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Гульнара

Хафизовна

Педагог-психолог

Первая категория

АНО ДПО «НАДПО», «Нейропсихология детского возраста», 2020 г.;

ФГБОУ ВО «НГПУ», «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2020;

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», «Детский аутизм и РАС: диагностика и коррекционная помощь», 2020 г.;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Гульнара

Рустамовна

Педагог-психолог

Первая категория

ООО «Инфоурок» по программе: «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации», 2022

Повышение квалификации:

ФГБОУ ВО МГППУ, «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», 2022 г.;

ФГБОУ ВО МГППУ, «Психолого-педагогическое сопровождение и социальная адаптация детей, возвращенных из зон боевых действий в Сирийской Арабской Республике и Республике Ирак» октябрь, 2023 г.;

ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России, «Профилактика буллинга и создания поддерживающей среды в образовательных организациях», 2023 г.;

ФГБОУ ВО МГППУ, «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 2023 г.

Роман

Николаевич

Педагог-психолог

Первая категория

«Институт дополнительного образования Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования БГПУ им. М.Акмуллы», по дополнительной профессиональной программе «Семейная медиация», 2019

Светлана

Викторовна

Педагог-психолог

Первая категория

Практический психолог

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» по программе: «Психолого-педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении», 2023

Фирюза Рифовна

Педагог-психолог

Первая категория

ФГБОУ ВО «БГПУ им.М. Акмуллы» Институт непрерывного профессионального образования «Вектор развития» по программе: Дошкольная дефектология», учитель-дефектолог, 2021

Лариса

Райфиновна

Педагог-психолог

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации» АНО ДПО» институт практической Психологии и Психологического консультирования», 2021г.

Социальный педагог-психолог.

Педагог-психолог, АНО ДПО «ФИПК и П», 2023 г.

Повышение квалификации:

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Ирина

Леонидовна

Учитель-дефектолог

Первая категория

Психолог олигофренопедагог

по специальности

Психология

с дополнительной

специальностью

олигофренопедагогика.

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Марина

Андреевна

Учитель-дефектолог

Высшая категория

Дефектолог –сурдопедагог

ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологии», по программе «Логопедия»,2023

Елена

Хамитовна

Учитель-дефектолог

Высшая категория

«Актуальное содержание и эффективные практики  психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста» ГАОУДПО «Ленинградский областной институт развития образования», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Регина

Ринатовна

Учитель-дефектолог

Высшая категория

Дефектология

«ФГОС-21 компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация  общеобразовательных программ и обеспечение  личностного развития учащихся» 2021

Зульфия

Гафиятулловна

Учитель-дефектолог

Первая категория

Филология

ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет», по программе «Олигофренопедагогика»,2014;

ООО Инфоурок по программе: Воспитание детей дошкольного,2020

Раиса Расимовна

Учитель-дефектолог

Специальное (дефектологическое) образование

АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» по программе: «Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках ПМПК и ППк»,2023

Регина

Ралифовна

Методист

специалитет, учитель начальных классов по специальности Педагогика и методика начального образования.

Логопедия. Учитель-логопед, 2021

Повышение квалификации:

«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», ГАОУДПО «Ленинградский областной институт развития образования», 2021

Гульнур

Яуитовна

Методист

История. Преподаватели истории.

Алсу

Ильдаровна

Методист

Ф.И.О.

Занимаемая должность

стаж работы  по специальности

Вера

Юрьевна

Учитель-логопед

Высшая категория

Логопедия
учитель — логопед

«ФГОС-21 компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация  общеобразовательных программ и обеспечение  личностного развития учащихся» 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Елена

Викторовна

Учитель-логопед

Высшая категория

дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

ИРО РБ, учитель-логопед, 2000 г.

Повышение квалификации:

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Ольга

Васильевна

Учитель-логопед(совм.)

Учитель — олигофренопедагог

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Наталья

Юрьевна

Учитель-логопед

Высшая категория

Профессиональная переподготовка: «Олигофренопедагогика»

«Логопедия: Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями» АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» 2020 ;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021.;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Татьяна

Ивановна

Учитель-логопед

Высшая категория

ФГБОУ ВПО БГУ, 2014, «Логопедия». ИРО РБ,  «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Олигофренопедагогика»2018

ОО «Центр Инновационного образования и воспитания», 2020;

ООО «Центр Инновационного образования и воспитания», 2020;

ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» «Институт дополнительного профессионального образования», 2020;

АНО ДПО УУЦ Башнефтехим «Оказание первой медицинской помощи», 2021;

ООО «Федерация развития образования», 2021;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психологопедагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Юлия

Владимировна

Учитель-логопед

Первая категория

ООО Центр инновационного образования и воспитания,2020 г.,2021 г.

Институт ДПО.

Образовательный курс «Инклюзивное обучение: проблемы, методы, условия», 20 часов, Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании»

«Системы здоровье сберегающих технологий и инновационные обучающие программы на основе методов БОС» по ФГОС, г.Санкт-Петербург,  2020;

«Принципы и технологии работы с детьми с ТНР в общеобразовательных организациях», г.Уфа,  2020;

ООО «Федерация развития образования» г.Брянск,

Дистанционный куратор  образовательных, просветительских, социально значимых проектов,

АНОДПО «Евразийский открытый институт», 2021;

ГАУ ДПО Институт развития образования РБ,  «Принципы и технологии развития образования с детьми с ТНР в ОО»2021.

Юлия

Вадимировна

Учитель-логопед

Высшая категория

Логопедия.

Учитель-логопед

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психологопедагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста»,2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Люция

Ахметсафиновна

Учитель-логопед

Первая

категория

Учитель информатики по специальности «Информатика»

«Специальное (дефектологическое) образование», Педагог-дефектолог», 2019

«Педагог-психолог», 2020

Повышение квалификации:

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста»,2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март ,2023

Римма Раисовна

Учитель-логопед

Учитель-логопед.

«ФГОС-21.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся».

РФ ООО «ФРО» образовательная платформа. «Университет педагогики РФ», г.Брянск, 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Зиля

Габдулхаевна

Учитель-логопед

Высшая

категория

«Логопедия»,

учитель-логопед

«БАГСУ при Главе РБ» г.Уфа

«Сурдопедагогика»,

сурдопедагог.

Повышение квалификации:

ГАОУ ДПО «ЛОИРО»,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Людмила

Петровна

Учитель-логопед

Высшая

категория

«Современные  подходы  к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях ФГОС», МБУ ДПО «УМЦ» ГО г.Салават РБ, 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Салима

Рахимьяновна

Учитель-логопед

Высшая

категория

Коррекционная работа по формированию правильного звукопроизношения на  родном (башкирском) языке», 2021 г.

Наталья

Федоровна

Учитель-логопед

Учитель-логопед

Учитель-дефектолог (сурдопедагог) 2021;

Повышение квалификации:

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Олеся

Анатольевна

Учитель-логопед

Высшая

категория

дошкольная педагогика и психология,

логопедия

АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф»» Современные подходы к проведению логопедического обследования детей разных врзрастных групп, 2020;

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» по программе «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»; 2020;

Диплом о проф.подготовке ГБОУ ВО «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе РБ» «Сурдопедагогика», 2021;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ГАУ ДПО ИРО РБ по программе «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью в образовательных организациях», 2023;

ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения России обучение по программе «Альтернативная и дополнительная коммуникация в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей логопедов и коррекционных педагогов»,2023;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Зинера

Асхатовна

Учитель-логопед

Высшая

категория

«Сурдопедагогика» 2021

Повышение квалификации:

Коррекционная работа по формированию правильного звукопроизношения на  родном (башкирском) языке», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Гузель

Асгатовна

Социальный педагог

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Людмила

Михайловна

Социальный педагог

Высшая категория

Специализация «Клиническая психология», педагог-психолог, преподаватель психологии.

Московский центр дистанционного образования Специальность «Социальный педагог», 2020

Повышение квалификации:

ГАОУ дополнительного профессионального образования «Ленинградский областной институт развития образования» «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста» 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022.

Фларида

Фаритовна

Социальный педагог

Первая категория

«Профилактика и коррекция жестокого обращения с детьми и предупреждение  фактов насилия по отношению к ним», ГАУ ДПО ИРО РБ, 2020;

«Профилактическая деятельность социального педагога в образовательных организациях», ГАУ ДПО ИРО РБ , 2021;

«ФГОС-21. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся», ООО «Федерация развития образования», 2021;

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации» АНО ДПО «Институт Практической Психологии и Психологического консультирования» 2021 г.;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Надежда

Емельяновна

Социальный педагог

Первая категория

МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», «Социальный педагог. Воспитание и социализация личности  в системе образования», 2020;

ГБОУВО «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан» Учитель-дефектолог (тифлопедагог),2020

Повышение квалификации:

АНО ДПО УУЦ Башнефтехим «Оказание первой медицинской помощи», 2021;

«Центр защиты прав и интересов детей», Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет», Института проблем инклюзивного образования, Москва 2021

ГАО УДПО «Ленинградский Областной институт развития образования, 2021

Регина

Рауфовна

Социальный педагог

Первая

категория

Учитель-логопед.

«Социальная педагогика» Социальный педагог

Ксения

Николаевна

Социальный педагог

Психология и социальная педагогика.

Ирина

Ильдусовна

Социальный педагог

Высшая

категория

«Социальный педагог», 2020,

«Учитель-дефектолог (тифлопедагогика), 2020

Повышение квалификации:

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психологопедагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

Ольга

Николаевна

Социальный педагог

Высшая

категория

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», г.Пермь, логопед, дошкольный педагог-дефектолог, 2019

Повышение квалификации:

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью», г. Набережные Челны, 2020;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Эльмира

Ильдаровна

Социальный педагог

Первая

категория

Социальная работа

ФГБОУ ВО БГПУ им. Акмуллы.» Психолог в социальной сфере» программа: «Прикладная и практическая психология»,2020

ДПО «Социальный педагог»

АНО ЦДПО «Академия», г.Уфа, 2022

Повышение квалификации:

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Танзиля

Бакировна

Социальный педагог

«Дефектология»

МЦДО, Специальность «Социально-педагогическое сопровождение и социальная адаптация обучающихся»,«Социальный педагог. Воспитание и социализация личности в системе образования», 2020

Гюзель

Вагизовна

Социальный педагог

Высшая

категория

Социальная педагогика

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Наиля

Рафиковна

Социальный педагог

«Педагогика и психология»

АНО ДПО «ИППИПК» «Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации», 2021

Айгуль

Амировна

Социальный педагог

первая

категория

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Татьяна

Степановна

Педагог- психолог

Башгоспединститут , «Практическая психология для системы народного образования», 1991

Повышение квалификации:

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации» АНО ДПО ИПППК 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

Влада

Владимировна

Высшая

категория

ГАОУ дополнительного профессионального образования «Ленинградский областной институт развития образования» «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста»,2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Гульшат

Ильфаровна

Педагог-психолог

Лариса

Юрьевна

Педагог-психолог

Высшая категория

Преподаватель дошкольной  педагогики и психологии

ГАОУ ДОПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Елена

Леонидовна

Педагог-психолог

Высшая категория

Дилара

Кустыакобаевна

Педагог-психолог

Высшая категория

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации» АНО ДПО «Институт Практической Психологии и Психологического консультирования» 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Луиза

Хасановна

Педагог-психолог

Первая категория

«Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога», ООО «Центр Развития Педагогики», 2020;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации» АНО ДПО «Институт Практической Психологии и Психологического консультирования» 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Нина

Вячеславовна

Педагог-психолог

Денис

Динарович

Педагог-психолог

Первая

категория

«Педагог-психолог»

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психологопедагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», 2023

Оксана

Анатольевна

Педагог-психолог

Высшая

категория

Специальность: Педагогика и психология. Педагог-психолог

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью», г. Набережные Челны, 2020;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

30 лет / 16 лет

Елена

Алексеевна

Педагог-психолог

Специальность: Педагогика и психология. Педагог-психолог

Дефектология. Логопедия.Квалификация:  Учитель-логопед

Повышение квалификации:

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью», г. Набережные Челны, 2020

Повышение квалификации:

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Алсу

Рифовна

Педагог-психолог

Первая

категория

Педагог-психолог.

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» ,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

«ФГОС-21.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся».

РФ ООО «ФРО» образовательная платформа. «Университет педагогики РФ», г.Брянск, 2021г.;

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации».

АНО ДПО «Институт Практической Психологии и Психологического консультирования» , г.Москва, 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Диана

Валерьевна

Педагог-психолог

ДПО «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»

АНО ЦДПО «Академия», г.Уфа 2022

Повышение квалификации:

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март, 2023

Рита

Мадхатовна

Педагог-психолог

Высшая

категория

«Педагогика и психология дошкольная», преподаватель дошкольной психологии и педагогики,

педагог – психолог.

ФГБОУ ВО «НГПУ»; «Организация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2022;

ГАОУ ДПО «ЛОИРО»,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

АНО ДПО «Институт практической психологии и Психологического консультирования»; «Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации»,2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», 2023

Лилия

Ануровна

Педагог-психолог

Высшая

категория

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ФГБУ «Институт коррекционной  педагогики РАО»

«Навигация   и консультирование  родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои  семьи детей, оставшихся без попечения  родителей»   в рамках реализации федерального проекта  «Современная школа» национального проекта «Образование»,2023

Елизавета

Сергеевна

Педагог-психолог

«Психология»

1.ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021г

2.ФГБУ «Институт коррекционной  педагогики РАО»

«Навигация   и консультирование  родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои  семьи детей, оставшихся без попечения  родителей»   в рамках реализации федерального проекта  «Современная школа» национального проекта «Образование»,2023

Минзаля

Фаткулловна

Педагог-психолог

Высшая категория

Дошкольная педагогика и психология

Преподаватель дошкольной педагогики и  психологии,

Олигофренопедагогика и психология, педагог-психолог.

«Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2020

« Психолого-педагогическое сопровождение введения и реализации ФГОС СОО» ГАУ ДПО Институт развития образования РБ», 2020

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации»

Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования « Институт Практической Психологии, и Психологического консультирования, 2021;

«Навыки оказания первой помощи в образовательный организациях»

Общество с ограниченной ответственностью «Центр инновационного образования и воспитания», 2021;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

Коррекционная работа по формированию правильного произношения на башкирском языке, БГПУ, 2021;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Гульшат

Мухаметовна

Педагог-психолог

Бакалавриат

Психология, педагог-психолог.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный педагогический университет», «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»,2020;

Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста» Государственное автономное образовательное учреждение  дополнительного профессионального образования «Ленинградский областной институт развития образования, 2021

«Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации»

Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования « Институт Практической Психологии, и Психологического консультирования, 2021;

Общество с ограниченной ответственностью «Центр инновационного образования и воспитания»,Навыки оказания первой помощи в образовательный организациях», 2021;

Коррекционная работа по формированию правильного произношения на башкирском языке, БГПУ, 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Елена

Станиславовна

Педагог-психолог

Высшая

категория

Практический психолог

Педагог-психолог, 2020

Повышение квалификации:

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Регина

Эльвертовна

Педагог-психолог

Высшая

категория

Педагогика и психология

Учитель-дефектолог (тифлопедагог), 2019г.

Маргарита

Ивановна

Педагог-психолог

Высшая

категория

Консультант в системе психологии образования

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Елена

Николаевна

Педагог-психолог

Высшая

категория

практическая психология

ООО «Директ-Медиа» «Психические нарушения и заболевания у детей и подростков: диагностика и коррекция»,2020;

АНОДПО « ИППИПК» «Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации», 2021

Ирина

Викторовна

Педагог-психолог

Высшая

категория

«Психология»

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» по программе «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»,2020;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

АНОДПО « ИПП и ПК» «Профилактика и коррекция девиантного поведения в образовательной организации», 2021;

ДПО «Альтернатива» «Медиация: основные способы урегулирования конфликтов», 2021;

ФГБНУ «ИКПРАО»  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей , оставшихся без попечения родителей» 2022;

ГАУ ДПО Институт развития образования РБ

«Современные подходы к диагностике развития у детей с ОВЗ и инвалидностью в ОО» ,2023

Миляуша

Рамилевна

Педагог- психолог

Высшая

категория

педагогики

и психологии;

психология,

ГАОУ ДОПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Татьяна

Анатольевна

Учитель — дефектолог

ФГБОУ ВПО БГУ, «Олигофренопедагогика»,2015

Повышение квалификации:

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», 2023

Мария

Петровна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Учитель — олигофренопедагог

ГАОУ ДОПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста»,2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Светлана

Станиславовна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Преподаватель дошкольной  педагогики и психологии

ГБОУ ВПО БАГСУ при Главе РБ, «Тифлопедагогика», 2020

Повышение квалификации:

ГАОУ ДОПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Наталия

Геннадьевна

Учитель-дефектолог

Профессиональная переподготовка: «Олигофренопедагогика»,2019

Повышение квалификации:

«Ранняя диагностика и коррекция нарушений развития» ГАУ ДПО ИРО РБ, 2020 г.

Марина

Леонидовна

Учитель-дефектолог

Высшая категория

АНОДПО «Международная открытая группа университетов», олигофренопедагог,2017 г

Повышение квалификации:

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБПОУ Уфимский многопрофильный профессиональный колледж 2021 г.

Олеся

Геннадьевна

Педагог-психолог

Высшая категория

Педагог-психолог

специалитет. «Дефектология»

Учитель-дефектолог (олегофренопедагог), (тифлопедагог).

Повышение квалификации:

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психологопедагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Ольга

Александровна

Учитель-дефектолог

«Учитель и логопед учреждений для детей с задержкой психического развития, «Олигофренопедагогика»

ГБПОУ «Месягутовский педагогический колледж», с.Месягутово, «Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС», 2019;

ГБПОУ «Месягутовский педагогический колледж», с.Месягутово, «Роль учителя- дефектолога в организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС», 2020 ;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»,  г. Санкт-Петербург, «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста»,2021;

«Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях», 2021;

ООО «Федерация развития образования» образовательная платформа «Университет Педагогики РФ»г. Брянск, 07.09.2021г., «ФГОС-21. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся».

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Екатерина

Павловна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Специальность: Юриспруденция

Квалификация: Юрист

Высшее,

Специальность: Тифлопедагогика. Коррекционно-развевающее обучение детей с нарушением зрения в услофиях реализации ДО и НОО ОВЗ.

Квалификация:  Учитель-дефектолог. Тифлопедагог.

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия бизнеса и управления системами», г.Волгоград, воспитатель детей дошкольного возраста, 2016;

Закрытое акционерное общество «Служба социальных программ «Вера», г.Санкт-Петербург, учитель-дефектолог. Тифлопедагог. 2019;

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан», г.Уфа, Учитель-дефектолог (сурдопедагог), 2021г.,

Повышение квалификации:

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью», г. Набережные Челны, 2020;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» ,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

Российский государственный педагогический университет им.А.И. Герцина, г.Санкт-Петербург, 202.;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Альфия

Гибадрахмановна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Специальность: Дефектология

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью», г. Набережные Челны, 2020;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» ,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022

Александр

Михайлович

Учитель-дефектолог

Специальность: Олигофренопедагогика

Квалификация:  учитель вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» ,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» — «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Ляузя

Ирековна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Учитель-дефектолог.

«Принципы и технологии работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях», ГАУ ДПО ИРО РБ, г.Уфа, 2019;

Повышение квалификации:

«ФГОС-21.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся».

РФ ООО «ФРО» образовательная платформа. «Университет педагогики РФ», г.Брянск, 2021;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» ,«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022.

Ирина

Флюровна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Учитель-дефектолог.

«Принципы и технологии работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях», ГАУ ДПО ИРО РБ, г.Уфа, 2019;

«Дистационный куратор образовательных, просветительских, социально значимых проектов».

РФ ООО «ФРО» образовательная платформа. «Университет Россия РФ», г.Брянск, 2021;

«Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста».

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», Санкт-Петербург, 2021;

«ФГОС-21.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся».

РФ ООО «ФРО» образовательная платформа. «Университет педагогики РФ», г. Брянск, 2021

Алсу

Канифовна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Учитель-дефектолог.

ДПО «Педагог-дефектолог», АНО ЦДПО «Академия», г. Уфа, 2022

Повышение квалификации:

«Принципы и технологии работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях», ГАУ ДПО ИРО РБ, г.Уфа, 2019г.

«ФГОС-21.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся».

РФ ООО «ФРО» образовательная платформа. «Университет педагогики РФ», г. Брянск, 2021

Евгения

Николаевна

Учитель-дефектолог

и педагогика.

Социальный педагог-психолог.

«Учитель-дефектолог (тифлопедагог)», 2022 г.

Повышение квалификации:

«ФГОС-21.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся».

РФ ООО «ФРО» образовательная платформа. «Университет педагогики РФ», г. Брянск, 2021;

АНО ЦД ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», г. Москва,.2022;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Юлия

Валентиновна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

«Специальная психология»,

психолог-дефектолог диагностических и коррекционно-образовательных учреждений

«БАГСУ при Главе РБ» г.Уфа,«Тифлопедагогика»,Тифлопедагог, 2020

Повышение квалификации:

ГАОУ ДПО «ЛОИРО»; «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Эльвира

Хамзиевна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

«Современные  подходы  к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях ФГОС», МБУ ДПО «УМЦ» ГО г.Салават РБ, 2022 ;

ГАУ  ДПО  ИРО  РБ, «Современные подходы  к диагностике   нарушений развития у детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях», 2023

Юлия

Айбулатовна

Учитель-дефектолог

Высшая категория

специалитет,

Олигофренопедагогика,

олигофренопедагог

«Специальное (дефектологическое образование)» профиль «Логопедия»

«Тьютерское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья»

ГАУ ДПО Институт развития образования РБ», 2020;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

«Навыки оказания первой помощи в образовательный организациях»

Общество с ограниченной ответственностью «Центр инновационного образования и воспитания», 2021;

Коррекционная работа по формированию правильного произношения на башкирском языке, БГПУ, 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Мавлида

Аитбаевна

Учитель-дефектолог

Олигофренопедагогика и психология,

учитель – дефектолог

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

Коррекционная работа по формированию правильного произношения на башкирском языке, БГПУ, 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», март 2023

Лилия

Гайфулловна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

Социальная педагогика

Олигофренопедагогика

Коррекционная педагогика. Логопедия, 2018

Повышение квалификации:

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью»,2023

Зиля

Динаровна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

учитель-дефектолог,

олигофрено-педагог

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» по программе «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью», 2020;

Диплом о проф.подготовке ГБОУ ВО «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе РБ» «Сурдопедагогика», 2021;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021

Люзия

Назиповна

Учитель-дефектолог

Высшая

категория

учитель-дефектолог

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» по программе «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»,2020;

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», 2021;

ФГБНУ «ИКПРАО»  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», 2022;

ГАУ ДПО Институт развития образования РБ

«Современные подходы к диагностике развития у детей с ОВЗ и инвалидностью в ОО» ,2023

Наталья

Викторовна

Учитель-дефектолог

Первая

категория

учитель-дефектолог «тифлопедагог», 2020

Повышение квалификации:

ГАОУ ДОПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста»,2021;

«Коррекционная работа по формированию правильного звукопроизношения на  родном (башкирском) языке», 2021;

ИКП РАО  «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022;

ГАУ ДПО ИРО РБ «Современные подходы к диагностике нарушений развития у детей с ОВЗ и с инвалидностью», 2023