Архив рубрики: Педагогам

В помощь педагогу

Ресурсный кабинет для слепоглухих детей на базе ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат для глухих обучающихся

Согласно письму Министерства образования Республики Башкортостан от 13 ноября 2017 года № 16-05/255 и письму Автономной некоммерческой организации «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» от 27.10.2017 года № 5492-03-03/ АСИ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Уфимская коррекционная школа-интернат открыла Ресурсный кабинет для слепоглухих детей. Целью Ресурсного кабинета является ресурсная поддержка инклюзивного образовательного пространства для слепоглухих детей, накопление, систематизация, обобщение и распространение перспективного педагогического опыта, направленного на решение приоритетных задач развития системы образования.
В разделе «Методические материалы для родителей» размещено «Положение о ресурсном кабинете».

Методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся

В разделе «Педагогу»-«Методические материалы для педагогов» опубликованы Методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся

Порядок взаимодействия психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения и психолого-медико-педагогической комиссии

В разделе «Педагогу»-«Методические материалы для педагогов» опубликован «Порядок взаимодействия психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения и психолого-медико-педагогической комиссии».

О психолого-медико-педагогическом консилиуме

В разделе «Педагогу» — «Методические материалы для педагогов» опубликовано методическое пособие для организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума в образовательных организациях «Методическое пособие для организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума в образовательных организациях «О формах учета деятельности специалистов психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательной организации»

Как выявить, есть ли у ребенка склонность к суициду

Суицидальное поведение — это сложная биопсихосоциальная проблема, решить которую можно в сотрудничестве с педагогами и родителями. Если в школе создана единая политика борьбы с суицидом, то есть шанс уберечь от необрати­мых поступков каждого ученика. При профилактике детских само­убийств важно своевременно выявить учащихся с неустойчивым нервно-психологическим состоянием и трудностями социально-психологиче­ской адаптации, а также разработать для них программу коррекции.
Чтобы определить, кто из школьников близок к суициду, одного на­блюдения за ними недостаточно. Проведите совместно с классными руководителями диагностику учащихся 5-11-х классов. Какие методики включить в диагностику и кого в итоге отнести к группе рискаВыявите учащихся с суицидальным поведением совместно с социальным педагогом и классным руководителем. Пошаговая инструкция выявления учащихся с риском суицидального поведения.