Архив рубрики: Педагогам

В помощь педагогу

Психофизические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью

Специалистами ГБУ РБ РЦППМСП с 19.01.2021 г. – 28.01.2021 г. организован цикл вебинаров с целью сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования Республики Башкортостан на тему «Психофизические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью», согласно графику.

 

График цикла вебинаров

 Дата проведения

ЗПМПК Тема
19 января Бирская ЗПМПК «Психофизические особенности детей с УО, ЗПР, синдромом Дауна».

Программа вебинара. Ссылка на вебинар. Анкетирование Материалы вебинара

Дуванская ЗПМПК
 

20 января

Нефтекамская ЗПМПК «Психофизические особенности детей с РАС»

Ссылка на вебинар Анкетирование Программа вебинара Материалы вебинара

Стерлитамакская ЗПМПК
21 января
Салаватская  ЗПМПК «Психофизические особенности детей с НОДА»

Ссылка на вебинар. Анкетирование. Программа вебинара. Материалы вебинара

Кумертауская  ЗПМПК
22 января
Белорецкая  ЗПМПК «Психофизические особенности детей с нарушением зрения»

Ссылка на вебинар.  Программа вебинара. Анкетирование. Материалы вебинара

Сибайская ЗПМПК
Хайбуллинская ЗПМПК
26 января
ЦПМПК «Психофизические особенности детей с нарушением слуха»

Ссылка на вебинар. Программа вебинара Анкетирование Материалы вебинара

Туймазинская ЗПМПК
27 января
Белебеевская  ЗПМПК Психофизические особенности детей с детей с ТНР»

Ссылка на вебинар. Программа вебинара Анкетирование Материалы вебинара

Октябрьская  ЗПМПК
28 января
Северная ЗПМПК «Психофизические особенности детей с ТМНР»

Ссылка на вебинар. Программа вебинара Анкетирование Материалы вебинара

Южная  ЗПМПК
Благовещенская ЗПМПК

Матрица общения — альтернативные коммуникации

Благодаря фонду президентских грантов, общественной организации «СоДействие» roosd.ru директор ЧОУ «Странник» (г.Санкт-Петербург ) Киселева Наталия Александровна strannik-spb.ru погрузила нашу группу учеников в совершенно новый мир коммуникации с детьми, в силу разных причин которые не овладели речью — это АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (далее АК). Проще говоря, это дети, которые всё понимают , хотят говорить, общаться, выражать свои желания словами , но не могут… (ссылка на страницу)

Использование Коммуникационной матрицы для планирования обучения

Коммуникационная матрица доступна на сайте https://www.communicationmatrix.org  Сайт поддерживает работу на различных языках, в том числе — русском языке.  Выбор языка в верхнем правом углу сайта.

Результаты, полученные с помощью матрицы общения, могут помочь родителям и преподавателям определить общие цели развития коммуникативных навыков с учетом навыков, имеющихся у оцениваемого. Пример использования результатов планирования. Читать далее

Программа цикла вебинаров в период осенних каникул для педагогов образовательных организаций

Программа цикла вебинаров в период осенних каникул для педагогов образовательных организаций.

Тема: Организация психолого – педагогического, медицинского и социального сопровождения детей с ОВЗ, инвалидностью

Дата проведения: 21-29 октября 2020г.

Начало вебинара: 15.00

Организатор: ГБУ РБ РЦППМСП

Целевая аудитория: педагоги, специалисты службы психолого-педагогического сопровождения образовательных организаций, родители (законные представители) обучающихся, специалисты ПМПК.  Далее указана программа вебинара и ссылки на вебинары. Читать далее

Памятки по дистанционному обучению

Вниманию родителей (законных представителей) и педагогов!  В разделе «Методические материалы для педагогов» опубликованы памятки для педагогов психологов. В разделе «Методические материалы для родителей» опубликованы памятки для родителей (законных представителей). Там Вы найдете ответы на многие вопросы по организации дистанционного обучения, обеспечения продовольственными наборами и др.

Рекомендации для родителей и психологов по сохранению психического здоровья детей в связи с коронавирусной инфекцией

ОХРАНА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ВО ВРЕМЯ ВСПЫШКИ COVID-19

В январе 2020 года ВОЗ объявила вспышку нового коронавирусного заболевания чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения, имеющей международное значение. ВОЗ заявила, что существует высокий риск распространения коронавирусной болезни 2019 года (COVID-19) на другие страны мира. В марте 2020 года ВОЗ сделала заявление о том, что COVID-19 можно охарактеризовать как пандемию. ВОЗ и органы общественного здравоохранения во всем мире принимают меры по сдерживанию вспышки COVID-19. Однако это кризисное время порождает стресс у населения.

Рекомендации для специалистов психологической службы в системе образования были разработаны в качестве примеров сообщений, адресованных родителям, педагогам и детям для поддержки психического здоровья и благополучия во время вспышки коронавирусной инфекции (СО\/Ю-19) на основании рекомендаций ВОЗ. Скачать рекомендации.